苏霍姆林斯基说过：当我们的学生离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求。为此我校本着“以人为本，构建和谐校园，促进学生全面发展”的办学理念，着力培养...详细>>
北京市第九十四中学机场分校助推教育公平——互联网信息技术异地课堂
发布时间: 2017年04月20日 14:29
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” 北京第九十四中学机场分校为切实推进素质教育实施进程以及教育信息化进程，发挥信息技术对教育精准扶贫的推动作用，促进教育资源共享，安排初中部英语石蕴老师，给云南边陲芒市民族中学的学生、大理下关四中的学生和本班孩子通过互联网信息技术手段上了一节精彩的英语课。将本校优质的课程通过“一根网线”全程的传递给了云南芒市和大理下关的孩子们，让偏远落后地区的孩子同享有北京优质的教育资源。
课前，石蕴老师与其他两校的老师沟通三地的学习内容，了解地区差异后，确定课程内容为How to introduce yourself?”本次课程共分为三个部分，第一部分老师讲解自我介绍时应用到的词汇以及句型；第二部分采取小组活动通过游戏的方式帮助同学们记忆；第三部分同学们应用学到的知识，三校的学生相互做自我介绍。
在第一部分，老师通过同学们熟悉的人物向同学们介绍描述词汇，包括外貌、性格、爱好等，方便同学们联想记忆的同时提高了学生们参与的积极性。之后，三方同学齐声跟着老师朗读单词，加强记忆。
接下来，老师通过单词连线、看图写单词和单词默写比拼的方式，由易到难的引导学生记忆单词。学生们积极参加小组活动，通过图片的方式将答案发送到公屏展示。
第三部分，学生们通过之前的学习展开自我介绍，不仅介绍了自己的外貌和性格，还分享了自己的兴趣爱好，并表达了希望与其他学校学生友好交流的愿望。圆满的结束了此次的课程交流。
课后，老师们发表此次活动的感想，不仅是学生们可以相互沟通了解、增长见识，老师同样可以通过相互的交流提高自己的教学水平，增加异地课堂不同的教学经验。
通过这样一次依托信息技术的远程互动教学，无论是从成本还是优质教育资源传播和分享的效果看，都远超于传统的帮扶方式，他解决了空间上的阻碍，也解决了单纯只能培训教师而无法直接惠及学生的难题，更重要的是我们几乎是0 成本，仅仅是利用一款小蚂蚁移动教学的软件，就可以把我们完整的教学内容直观的传递给远在千里万里的孩子们。
未来一定是一个在互联网下信息化大潮的时代，“处处可学，时时能学，人人皆学”不在是随口一说，而是随时随地都在发生的，距离也不再是教育公平无法触及的理由。最后让我们一起通过信息技术来关爱祖国最遥远最渴望被关注的花朵。